Germania: teste obligatorii de germană, planificate în grădinițele din Renania-Palatinat

Mainz — Cei care obțin un punctaj sub un prag stabilit vor primi sprijin chiar în Kita² . „Vrem să știm dacă există dificultăți, unde apar, cât mai devreme posibil și la toți copiii”Originalul · de · sursa 1, Saarbrücker Zeitung„Wir wollen wissen, ob es hakt, wo es hakt, das so früh wie möglich, und bei allen Kindern” · www.saarbruecker-zeitung.de ↗, a spus ministra¹ . Testul devine obligatoriu prin modificarea legii Kita-urilor și e prevăzut în acordul de coaliție dintre CDU și SPD^1,2 .

Un test făcut ca un joc

Metoda se numește „Sprache im Alltag beobachten” (SiAb), adică observarea limbii în viața de zi cu zi, și a fost dezvoltată de universitatea RPTU Kaiserslautern-Landau² . Educatorii primesc 15 fișe cu activități cu jocuri de rol, precum vizita la medic sau cumpărăturile la magazin, ghicitori cu mișcare, jocuri cu cartonașe și silabe bătute din palme¹ . Ei notează observațiile pe fișe și dau puncte pentru vorbit și pentru înțeles, de pildă la substantive, verbe, propoziții subordonate și vocabular¹ .

Testul are loc în Kita, printre alți copii și cu persoane cunoscute, ca micuții să se comporte cât mai firesc¹ . În grupuri mici, copiii privesc împreună imagini sau joacă jocuri, iar răspunsurile unui copil ales dinainte sunt cele care se notează² .

Testul îi vizează pe toți copiii

Participă copiii de la aproximativ patru ani și jumătate¹ . Nu e vorba doar de cei care învață germana ca a doua limbă sau provin din familii de migranți: ministra și Anja Wildemann, profesoară la RPTU care conduce științific proiectul, au subliniat că testul vizează toți copiii¹ .

Deocamdată metoda e încercată în peste 100 de Kita, iar numărul ar urma să crească până la 300. Până în 2028 ar trebui folosită în tot landul, unde există circa 2.800 de Kita^1,2 . Guvernul landului extinde totodată orele suplimentare pentru responsabilii cu limba la 1.000 de Kita^1,2 .

Sindicatele cer personal pentru ce urmează după test

Comitetul părinților din Kita sprijină planul, dar președinta Annegret Neugschwender avertizează că SiAb nu trebuie să impună indirect frecventarea grădiniței; ea spune că multilingvismul nu trebuie confundat prea repede cu nevoia de sprijin lingvistic¹ . Asociația Bildung und Erziehung susține și ea testul. „Orice evaluare e timp pierdut dacă nu e urmată de sprijin”Originalul · de · sursa 1, Saarbrücker Zeitung„Alles an Diagnose ist Zeitverschwendung, wenn anschließend keine Förderung folgt” · www.saarbruecker-zeitung.de ↗, a avertizat șeful ei din land, Lars Lamowski¹ .

Sindicatul GEW spune că în Kita lipsesc specialiști care să recupereze eventualele întârzieri depistate. Fără reducerea altor sarcini ale personalului și fără specialiști în plus, procedura riscă să devină un exercițiu birocratic fără folos pentru copii, a declarat președinta GEW din land, Christiane Herz¹ . Kathrin Gröning, din conducerea GEW, notează că numărul copiilor din Kita scade rapid și cere ca personalul care ar deveni astfel disponibil să rămână în Kita¹ .